学校教学楼命名释义
发表时间:2010-4-8 09:32:09 来源:大邑中学 编辑:大邑中学科研室

 

大成楼

出自《礼记·学记》:九年知类通达,强立而不反,谓之大成。指在学问、行为处世上取得大的成就,达到“大成”境界。我们培养学生,要充分发掘出每位学生的潜质,引导其日后能在学业、事业、修为上达到“大成”境界,止于至善。“大成”,是我们衡量学生成才的一个“标准”,我们理想的学生将永远保持永不止息、创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦地追求,达到自我“大成”境界。

 

大德楼

出自《礼记·中庸》:“故大德,必得其位,必得其禄,必得其寿”。此处“大德”意为品德高尚的人。培养学生,不止传授知识,还要塑造品格,使他们成为德行高尚的人。《大学》中也提出了大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的品德教育目标。作为受教育的个体,有德后才有“其位”、“其禄”、“其寿”。高尚的品德能帮助学生成就事业,拥有幸福的人生。取名“大德楼”,体现我校秉承人文主义的教育思想,重视学生的德行教育,注重学生的全面发展。

 

大智楼

《荀子·天论》云:故大巧在所不为,大智在所不虑。意为:大智慧的人明白什么事不需要考虑,有所为,有所不为。真正的教育不是灌输给学生多少知识,更重要的是启迪学生的思维、追求智慧、完善人格。我们要通过春风化物般的熏陶培养出学生的个性和创新能力。“大智楼”体现了我们的教育理想:将每位学生都培养成有大智慧的人。

 

大器楼

出自《管子·小筐》:管仲者,天下之贤人也,大器也。

大器形容珍贵器物,并引申有大才、能担负重任的人

取名“大器”,寄寓了我们对学生的期望。我们培养的学生不仅要实现个人的全面发展,取得个人的成功;同时要胸怀天下,关爱社会,服务社会,具有社会责任感,成为民族、国家之栋梁,做到“穷则独善其身,达则兼济天下”。

 

大晟楼

《现代汉语词典》中对晟字的解释是兴旺、兴盛。在古汉语(文言文)晟同,盛大、兴盛。如“昂头冠三山,俯瞰旭日晟。”——郝经《原古上元学士》。“大晟”可以喻示我校学子旺盛勃发的生命活力及其不可限量的发展潜力。以此作为教学楼的名字,让学生于大晟楼中,学风旺盛.欣欣向荣。



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